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輔導室

 

輔導主任  張曉玲主任  

電話(04)2282-5133#740     

Email:t1007@tfjh.tc.edu.tw

 

輔導組 蔡佩雯組長

電話(04)2282-5133#741

  • 訂定輔導工作計畫。
  • 召開輔導會議及執行決事項。
  • 辦理各種專案輔導。
  • 辦理生命教育。
  • 辦理兒少保護憂鬱自殺防治家庭暴力、性侵害及騷擾防治、通報追蹤輔導等相關事宜。 導等相關事宜。
  • 擬辦教師輔導知能研習。
  • 辦理學生涯發展。
  • 學生獎懲案件申訴之受理。
  • 辦理親職教育。
  • 友善校園訪視相關業務。
  • 推行班級輔導活動。
  • 學校個案研究別輔導團體之策劃推行。
  • 處理「輔導」信箱有關事宜。
  • 辦理諮商輔導建立資源網路。
  • 協調就業輔導機構辦理學生。
  • 辦理認輔工作。
  • 辦理志工業務。
  • 協辦新生始業輔導。
  • 中輟學生之追蹤復輔導。
  • 其他有關輔導工作事項。
  • 其他交辦事項。

 

資料組 張宜靜組長

電話(04)2282-5133#742

Email:tf1566@tfjh.tc.edu.tw

  • 辦理輔導室之設備與佈置。
  • 策劃家庭訪視及親師座談會事宜。
  • 輔導工作專題研究。
  • 辦理學生技藝教育課程。
  • 建立及管理學生輔導資料 (含電腦檔案)。
  • 舉辦學生心理測驗問卷調查並統計分析。
  • 提供有關升學與就業資料。
  • 實施追蹤輔導(含學生升就業人數統計表報)。
  • 輔導升學與就業宣活動。
  • 各項輔導會議紀錄及活動資料彙整。
  • 辦理特殊才能學生之升業務。
  • 出刊各種輔導物。
  • 其他有關輔導資料事項。
  • 各種輔導資料書籍蒐集整理。
  • 其他交辦事項。
  • 擬訂學校特殊教育實施計畫。
  • 進行特教班學生的個別與團體輔導。
  • 參與特殊教育各項研討會。
  • 辦理各種特殊學生調查鑑定12年就學安置及轉銜、追蹤輔導工作 。
  • 推動特殊教育班級課程及學活。
  • 優良特殊教育人員之遴薦事宜。
  • 辦理資賦優異學生輔導工作。
  • 從事特殊教育的實驗研究。
  • 協助身心障礙學生申請各項補款及輔具。
  • 參與各項特殊教育競賽活動。
  • 實施特殊班戶外教學活動。
  • 辦理特教班新生報到事宜。
  • 實施特殊教育諮詢。
  • 其他有關特殊教育工作事項。
  • 其他交辦事項。

 

輔導教師      張嘉文老師

電話(04)2282-5133#743

  • 實施學生個別輔導工作。
  • 實施學生小團體輔導
  • 特殊問題學生個別晤談與家庭訪視。
  • 實施學生暨家長輔導工作宣事宜。
  • 提供家長及教師輔導與管諮詢服務。
  • 協助推展生涯輔導並提供學及家長諮商
  • 針對個案之需求,解釋相關心理測驗的結果。
  • 協助處理偶發事件。
  • 因應突發或危機事件進行班級團體輔導活動。
  • 協助推展性別平等、家庭教育、性侵害及騷擾防治輔導。
  • 輔導個案之兒少保及性平件通報。
  • 協辦中輟學生之追蹤復輔導。
  • 辦理個案轉介追蹤輔導並定期記錄。
  • 出席學校輔導相關會議。
  • 參加個案研討及專業督導。
  • 其他交辦事項。

 

特教(資源)班導師 陳寶萍老師

電話(04)2282-5133#745

  • 研擬特教
  • 籌畫與召開資源班各項相關會議。
  • 經營及管理資源教室各項軟硬體設備。
  • 特教 (資源 )班經費預算的編列與運用。
  • 記錄學生在資源班的習情形及行為表現。
  • 定期彙整教學記錄與生習活動的檔案資料。
  • 辦理特教生入班(始業)輔導。
  • 召開資源班家長座談會。
  • 舉辦親師生活動。
  • 特教生升學及就業資訊蒐集與提供。
  • 提供特教諮詢服務。
  • 參加特教及疑似生個案研討。
  • 特教生認輔。
  • 參加跨階段轉銜會議。
  • 研擬學生個別化教育計畫(IEP)供IEP相關諮詢服務。
  • 辦理特教宣導週活動。
  • 舉辦特教知能研習。
  • 召開綜合鑑定評量會議。
  • 參加其他特教相關會議。
  • 其他交辦事項。

 

特教老師   洪豪志老師

電話(04)2282-5133#743

  • 參加其他特教相關會議。
  • 記錄學生在資源班的習情形及行為表現。
  • 定期彙整教學記錄與生習活動的檔案資料。
  • 協助辦理特教生入班輔導。
  • 參加特教(資源)班家長座談會。
  • 協辦親師生活動。
  • 特教生升學及就業資訊蒐集與提供。
  • 提供特教諮詢服務。
  • 參加特教及疑似生個案研討。
  • 特教生認輔。
  • 參加各類跨階段轉銜會議。
  • 研擬學生個別化教育計畫(IEP)並提供IE相關諮詢服務。
  • 協辦特教知能研習。